Знаешь ли ты, что бег улучшает память? Что худые люди едят меньше толстых? Что общение снижает риск инфаркта, инсульта и гриппа? Всё это, а также создание интернета, открытия гелия и неона, витаминов роста — открытия британский ученых.
Какое из многочисленных достижений британских ученых вдохновляет тебя? Сможешь написать об этом небольшой очерк? А на английском? Поделись с нами своими мыслями в социальных сетях ВК или FB с хештегами #хочувбританиюучиться #британскиеученые #centreofenglishstudies #lingualeo, и выиграй главный приз — 2-недельный курс General English в языковой школе Centre of English Studies! Но обо всем по порядку. 🙂
Условия конкурса: включи свою фантазию!
В рамках года «Образования и науки Великобритании и России» Lingualeo совместно с The British Council проводят конкурс и предлагают тебе пофантазировать на английском языке (не более 400 слов) на тему любого реально существующего открытия британских учёных.
То есть тебе предстоит выбрать любое исследование Британских ученых и описать НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ, чем оно вдохновило тебя, почему оно кажется полезным и важным, и как ты относишься к вкладу британцев в науку.
Один участник может написать несколько работ (но в разных постах). Обрати внимание, что твоя публикация должна быть «Доступна всем» для прочтения.
Конкурс продлится с 25 января по 8 февраля 2017 года включительно. Итоги конкурса будут подведены не позднее 14 февраля: экспертное жюри Centre of English Studies, Британского Совета и Lingualeo выберут лучшую работу по критериям:
- оригинальность,
- изобретательность,
- грамотность,
- соответствие теме и условиям конкурса.
UPD: подведение итогов конкурса переносится на 16 февраля! Участники написали так много классных работ, что мы просто не успели все проверить к назначенному сроку… Надеемся на твое понимание и терпение! 🙂
Результаты будут опубликованы на страницах Lingualeo и The British Council в социальных сетях Facebook и Vkontakte, а также в блоге Lingualeo.
Главные призы: английский, английский и еще раз английский!
Победитель получит приз от Centre of English Studies — 2 недели обучения английскому в Великобритании. Приз включает в себя обучение (20 часов английского в неделю), проживание и перелет. У победителя будет возможность выбрать любой учебный центр сети — в Лондоне, Эдинбурге, Оксфорде, Лидсе, Харрогейте или Уортинге.
Прочитай впечатления о поездке победителя предыдущего конкурса и вдохновись на победу.
Участники, которые займут второе и третье место, получат Lingualeo Premium на 3 года! Все условия конкурса по ссылке. Итак, начинаем фантазировать по-английски!
Британский Совет (The British Council) – это международная организация, призванная развивать сотрудничество в области образования и культуры между Великобританией и другими странами. Нашей задачей является установление дружеского диалога и укрепление отношений между людьми через распространение знаний, формирование партнерских связей и предоставление других возможностей для общения и развития.
Британский Совет работает в Москве свыше 25 лет, осуществляя проекты в области искусства, английского языка, образования и науки.
Centre of English Studies — лингвистический центр с мировой репутацией. Основан в 1979 г и более 35 лет профессионально проводит курсы английскому языку в своих школах, расположенных в Великобритании и Ирландии. За годы успешной работы обучение в Centre of English Studies прошли люди из 66 стран мира.
Стандарты Centre of English Studies – высокое качество образовательных услуг, прекрасные условия обучения, высококвалифицированные педагоги, заботливый персонал. Centre of English Studies аккредитован международными ассоциациями: The British Council, English UK, IALC,EAQUALS, ALTO. Centre of English Studies является официальным экзаменационным центром по приему IELTS и Cambridge и официальным центром подготовки к CELTA.
Школы Centre of English Studies находятся в живописных городах Великобритании: Лондоне, Оксфорде, Эдинбурге, Уортинге, Лидсе, Харрогейте. Все школы современно оборудованы для учебного процесса, оснащены мультимедиа центром, библиотекой, аудиторией для самоподготовки, удобной зоной отдыха учащихся, предоставлен бесплатный Wi-Fi.
Среди программ обучения: Professional & Management Course, Teacher Training Courses, Standard+Business English, Combination Course; Программы подготовки к экзаменам IELTS, Cambridge, CELTA.
Добрый день!
Скажите, пожалуйста, а где и когда можно будет увидеть результаты конкурса?
Ирина, добрый вечер!) Прочитать можно будет здесь (в нашем блоге) или в соцсетях (наших и Британского совета). Когда: вообще планировалось сегодня подведение итогов, но работ оказалось так много, что, признаться, мы не успели все проверить к сроку. Поэтому подведение переносится на 2 дня (на 16-е февраля). Надеемся на Ваше понимание 🙂
ykaneva, было бы неплохо если бы написали об этом в соц.сетях)
А ты целый день ждем-ждем …
Марат, здравствуйте!) Сегодня как раз напишем в соцсетях об этом. А в блог-посте уже есть UPD (под информацией о сроках).
Здравствуйте. Я размещал свои работы и в ВК и в FB. Но одну из работ забыл разместить в FB (в Вк она есть). Это не критично?
Антон, добрый вечер!) Нет, конечно не критично, ведь нужно было по условиям разместить ИЛИ в вк, ИЛИ в фб. Главное, чтобы Ваши работы были «открыты для просмотра» 🙂
Все открыты) и в обоих соц. сетях все работы разметил, оказывается. Просто перенервничал сначала и одно эссе недосчитал в Фб. Все ок, в общем! Спасибо за ответ!)
Добрый день! Подскажите пожалуйста, а можно ли опубликовать работу одновременно и в Вконтакте, и в Facebook? Или нужно выбрать какую-то одну соц. сеть? Просто я хочу опубликовать в Facebook, но у меня возникли проблемы со входом в аккаунт (пришлось сменить пароль) и доступ туда будет восстановлен только 8 февраля в 1.00 ночи. Просто если я опубликую сейчас Вконтакте, то в Facebook на стене тоже появится эта запись (там у меня в настройках стоит синхронизация). Поэтому можно ли опубликовать свою работу в ночь с 7 на 8 февраля в Facebook? Не будет ли слишком поздно и успеют ли её проверить?
Инга, здравствуйте!) Вы можете не бояться ни 1-го, ни 2-го варианта потому что, во-первых, Вы вполне можете разместить работу и там, и там — это не запрещено, во-вторых, потому что конкурс длится до 8-го числа ВКЛЮЧИТЕЛЬНО. Так что не переживайте 🙂
Здравствуйте! 🙂
У меня такой вопрос: если я расскажу об ученом, рожденном в России, но всю жизнь ведущем научную деятельность в университете Лестера и представляющием Великобританию на всех конференциях, работу рассмотрят? Такое эссе подойдет по условиям конкурса?
Заранее благодарю за ответ 🙂
Екатерина, добрый день!) Да, подойдет 🙂
Здравствуйте, хочу задать уточняющий вопрос. Будут ли ученые род. в Шотландии считаться британскими, поскольку Шотландия является частью Соединённого Королевства Великобритании?
Антон, добрый день!) Вы сами же на свой вопрос ответили только что 🙂
Скажите, а если британские ученые сделали открытие в сотрудничестве с исследователями из другой страны? Такая работа примется?
Максим, добрый день!) Если британские ученые появляются в публикациях, то работа примется 🙂
Здравствуйте! Скажите, а текст должен быть не более 400 слов? Если больше, то критично?
Яна, здравствуйте!) Не критично 🙂
Since I am taking part in a competition organised by British Council in collaboration with Lingualeo supported by linguistic Centre of English students in Great Britain, I am posting one of my essay to experts’ consideration.
#хочувбританиюучиться #британскиеученые #centreofenglishstudents #lingualeo
Britain Engineers, Scientists, Technologists, Mathematicians Future Think How To Fill Road Holes.
I once listened to a podcast when a deputy lamented a huge challenge connected with roads quality, to be solved. He referred to potholes that could cause cars’ damages, let alone entail accidents.
I have recently come across an interesting article on the same topic. The matter is of currently discussing roads development across several UK regions. It was published by the University of Brighton on January 16, 2017. The article caught my eye by such an appalling caption: “ Finding Ways to Fill Britain’s Potholes.” Since I’ve visited Great Britain three times travelling by car in different motorways and trunk roads there, I’ve been interested to read this. Unfortunately, the article doesn’t display the solutions. Instead, it has featured one of a prospective approach interactions between students and experts from different scopes, I am really impressed by. University Engineering instructors allying to engineers from the infrastructure group Beatty, invited students of Milhurts Rother College to elaborate working programs to improve roads infrastructure. The main point is that the university having tight ties with business and schools, seeks to “enthuse scientists, technologists, engineers and mathematicians of the future.”(University of Brighton. January,16 ).
I was fascinated by the opportunities the students attained having been working side-by-side with specialists for two-day experimental work. They have managed “the project from start to beginning”. (University of Brighton. January,16 ).
The university provided them with its well-equipped concrete lab. Students could watch, analyse, hold experiments with water-cement and other components intrusiveness to create alternative ingredients to have road holes filled with innovative materials.
It is critically important that youngsters are involved in the process not only to solve the vital city challenges but also realise what this can entail. I think, this once again shows Britain as a trailblazer face the future from the advanced position.
307 words.
February 4, 2017
Irini Indjibeli
Irini, добрый день!) Не забудьте разместить работу на своей странице в одной из социальных сетей 🙂 Здесь они проверяться не будут.
Здравствуйте, меня интересует вопрос про авторство каждого из участников.
Что если победитель просто скопировал чужой очерк или сплагиатил, как это будет проверяться?
Ле, добрый день!) Вопрос авторства будет проверяться руками. К тому же есть системы, которые проверяют тексты на совпадение.
Здравствуйте! я хочу узнать, если так получится, что текст превысит объём в 400 слов (к примеру, будет 460 слов), работу примут к рассмотрению?
Ксения, добрый вечер! Да, примут 🙂
Спасибо! Вы меня успокоили))
А окончание когда?
Дарья, здравствуйте еще раз 🙂 Конкурс завершится 8 февраля 2017 года. Если Вам исполнится 18 до этого срока — то участвовать можете без каких-либо препятствий.
Такое ограничение по возрасту связано с организационными процессами (получение визы и т.д.).
А если совсем скоро будет 18?
Дарья, добрый вечер!) Если до окончания конкурса Вам исполнится 18, то без проблем 🙂 Если после — то уже не получится…
А если мне нет 18, но есть паспорт, я могу принять участие в конкурсе?
Алёна, здравствуйте! К сожалению, в конкурсе могут принимать участие только от 18-ти лет.
А можно участвовать тем, кому ещё нет 18? Да? в прошлом же году такая возможность была у всех, начиная с 16
Дарья, добрый день! Увы, но в конкурсе могут принимать участие только достигшие 18-ти лет.
Добрый вечер! Есть ли какие-то ограничения по стилю?
Елизавета, здравствуйте!) Нет, ограничений по стилю нет 🙂
Добрый день! А как напечатать работу в блоге? Написать текст в комментарии к этому посту? Нужно ли регистрироваться в блоге?
Спасибо
Ольга, добрый день!) А зачем Вам писать работу в блоге? 🙂 В условиях конкурса написано, что Ваша работа должна быть размещена на Вашей личной странице в соцсети (Вконтакте или Facebook) + в ней должны находиться специальные хештеги, чтобы мы могли ее найти.
Добрый день
А можно такое же на територии Украины?
Спасибо
Василий, здравствуйте! К сожалению, в данном конкурсе принять участие могут только граждане РФ.
what a pity…In Ukraine many users of Lingualeo. good luck to all participants!!! and I`ll throw this case,make tea and practice some words.
Ольга, здравствуйте! Да, к сожалению, этот конкурс мы можем провести только для граждан РФ, на этом настояли наши партнеры (это связано с процессами оформления визы для победителя). Но мы очень постараемся в будущем организовать нечто подобное и для граждан Украины тоже, поскольку Вы правы: там очень много наших пользователей. Спасибо, что Вы с нами! 🙂